LE CARNET DE VOYAGE...

OBJECTIFS :                       (Source : http://www.informatiquegifs.net/cliparts.php?clipart=livre)

• COMMUNICATION : raconter son voyage
• LEXIQUE : la description
• GRAMMAIRE : le passé composé, l'imparfait

Découvre!

Pendant le voyage à Paris, vous allez découvrir, voir entendre, sentir, goûter beaucoup de nouvelles choses!

Prépare-toi!

Pour vous aider, voici un lien pour maîtrise la conjugaison du passé composé et de l'imparfait pour pouvoir raconter votre voyage!

http://faculty.wwu.edu/oussele/OusselinConjugaisons.html#Verbes%20au%20pass%C3%A9%20compos%C3%A9

ACTIVITÉ : À TOI!

• SITUATION : toi et ton correspondant français vous allez choisir ce que vous voulez raconter à vos amis et à votre famille qui iront sur le blog pour lire vos aventures.
• CONSIGNE : complètez la grille au fur et à mesure de vos excursions. Puis, lorsque tu reviens en Espagne, raconte ton aventure en nous laissant un commentaire.
• MATÉRIEL : accès à l'ordinateur, ajouts de cliparts et émoticônes, utilisation du forum pour pouvoir discuter avec ton correspondant français.

                        

	Activités du groupe	Une chose qui t’a surpris (e)	Une chose qui t’a faire rire	Ce que tu as préféré	Ce que tu as détesté
LUNDI
MARDI
MERCREDI
JEUDI
VENDREDI
SAMEDI

(Source : http://pussycatdreams.p.u.pic.centerblog.net/sm2c8ymy.gif)

VOTRE VOYAGE, VOS IDÉES, VOS ARGUMENTS...

OBJECTIFS :

• COMMUNICATION : défendre une idée
• LEXIQUE : verbes d’opinion
• GRAMMAIRE : les adjectifs superlatifs

Découvre!

(Source : http://www.maxi-gif.com/gif-anime/metiers/metiers-avocats-00012.gif)

Prépare-toi! Clique sur les liens suivants pour t’entrainer !

- Utiliser les adjectifs superlatifs :

http://www.archive-host.com/files/862086/f3657a1028c5893b1b4ee90a3f36e1384067caf4/COMPARER_DES_ACTIVITES_superlatifs.pptx

- Donner son opinion :

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-12640.php

ACTIVITÉS : À TOI!

ACTIVITÉ 1

• SITUATION : avec ton correspondant français, fais des recherches pour choisir une visite/une activité. Remplissez ensemble la grille!
• CONSIGNE : avec ton correspondant français, remplissez la grille suivante en fonction de l'activité choisie!
• MATÉRIEL : accès à l'ordinateur, utilisation du forum pour discuter avec ton correspondant français.

Voici des sites que les parisiens regardent pour trouver une activité :

- http://www.lematin.ch/guide/voyages/paris-ado-13-ans-169725  
- http://www.ados.fr/
- http://www.parisinfo.com/paris-a-petit-prix/paris-gratuit/l-agenda-du-paris-gratuit/
- http://www.museedujeuvideo.com/
- http://www.catacombes-de-paris.fr/

SITE
ACTIVITÉS
TARIFS
HORAIRES
ITINÉRAIRE DEPUIS L’HOTEL (en bus ou à pied)
AUTRES…



ACTIVITÉ 2

• SITUATION : vous défendez par écrit le site/l'activité que ton correspondant et toi avez choisi.
• CONSIGNE : faites une présentation écrite qui présente les points positifs du site/de l'activité (utiliser le superlatif et le comparatif).
• MATÉRIEL : accès à l'ordinateur, ajouts de cliparts et émoticônes, utilisation du forum pour discuter avec ton correspondant français.
LA MEILLEURE IDÉE?

Tous les participants votent sur le forum pour élire au total deux activités à faire pendant le voyage.

(Source : http://i328.photobucket.com/albums/l357/pussycatdreams/eiffel14juillet.gif)

LES SITES À DÉCOUVRIR...

OBJECTIFS :

• COMMUNICATION : comprendre et classer les informations pour exprimer ses préférences
• LEXIQUE : les verbes de préférence
• GRAMMAIRE : les comparatifs

Découvre!


Voici la liste des sites que vous allez visiter pendant votre voyage :

1. La Sorbonne (http://www.sorbonne.fr/m4_visiter_sorbonne.html)
2. Le musée du Louvre (http://www.louvre.fr/llv/commun/home.jsp)
3. La Cathédrale Notre Dame (http://www.notredamedeparis.fr/-Francais)
4. La Sainte Chapelle (http://sainte-chapelle.monuments-nationaux.fr/)
5. La Tour Eiffel (http://www.tour-eiffel.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=4&Itemid=9&lang=fr)
6. La Villette (http://www.cite-sciences.fr/fr/cite-des-sciences/)
7. La Bibliothèque Nationale de France (http://www.bnf.fr/fr/la_bnf/bnf_pratique/a.visites_guidees.html)
8. Le Palais Royal (http://theatrepalaisroyal.com/le-theatre/)
9. Les Croisières sur la Seine (http://www.bateauxparisiens.com/)
10. Le Quartier Montmartre (http://www.montmartre-paris-france.com/)

(Source : http://pussycatdreams.p.u.pic.centerblog.net/h6i94nvo.gif)

 

Avec ton correspondant français, choisis 2 sites à découvrir.

Remplissez ensemble la grille de compréhension écrite suivante :

SITES
ITINÉRAIRE HOTEL-SITE (en bus ou à pied)
RENSEIGNEMENTS SUR LES TARIFS
RENSEIGNEMENTS SUR LES HORAIRES
EXEMPLES D’ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES AU SITE

Prépare-toi!

Clique sur le lien suivant pour apprendre la comparaison :

http://www.archive-host.com/files/862208/f3657a1028c5893b1b4ee90a3f36e1384067caf4/Comparer.pptx

Puis, clique sur le lien suivant et fais les exercices pour t’entraîner !

http://www.archive-host.com/files/859786/f3657a1028c5893b1b4ee90a3f36e1384067caf4/JCLOZlacomparaison.htm

Ensuite, clique sur le lien suivant pour apprendre à exprimer la préférence. Joue au jeu et tourne la page suivante pour la grammaire !

http://www.librosvivos.net/smtc/pagporformulario.asp?idIdioma=ES&TemaClave=1035&pagina=3&est=1

ACTIVITÉ : À TOI!

• SITUATION : avec ton correspondant français, tu choisis les deux sites qui vous plaisent puis écrivez une présentation qui compare les deux sites.
• CONSIGNE : avec ton correspondant français, tu choisis les deux sites qui vous plaisent puis écrivez et publiez sur le blog une présentation qui compare les deux sites!
• MATÉRIEL : accès à l'ordinateur, ajouts de cliparts ou émoticônes, utilisation du forum pour discuter avec ton correspondant français.

(Source : http://pussycatdreams.p.u.pic.centerblog.net/2vi0av6b.gif)

L'ORIENTATION... OÙ SUIS-JE?

Avant de partir en voyage, tu dois apprendre à t’orienter dans une grande ville. Pour cela, nous te proposons l’activité suivante sur l’orientation.

(Source : http://pussycatdreams.p.u.pic.centerblog.net/paegusiv.gif)

OBJECTIFS :

• COMMUNICATION : s'orienter
• LEXIQUE : les prépositions de lieu, les verbes de mouvement
• GRAMMAIRE : le présent

Découvre!

Clique sur le lien et découvre comment demander son chemin :

http://www.dailymotion.com/video/x5guwp_chemin-du-louvre_lifestyle

Prépare-toi!

Clique sur ce lien pour t'entraîner!

http://lexiquefle.free.fr/ville.swf

Puis sers-toi de ce lien pour re-découvrir les formes grammaticales utilisées :

http://www.xtec.cat/~sgirona/fle/expression_orale/dossier_dialogues/demandersonchemin.htm

ACTIVITÉ : À TOI!

• SITUATION :
  C’est ton premier séjour à Paris. Tu es à l’hôtel "L'hôtel du Petit Louvre" (adresse : 1 rue de Lourmel, 75015 Paris) et tu dois rencontrer un ami parisien au musée du Louvre ce matin avec un autre camarade. Ton ami t’appelle et te demande si tu sais comment aller au musée du Louvre depuis l’hôtel en bus ou à pied.
  Ton camarade de classe et toi lui expliquez en détail votre trajet.
• CONSIGNE : postez votre message écrit sur le blog
• MATÉRIEL : accès à l'ordinateur, utilisation du forum pour déterminer ton camarade de classe avec qui tu vas réaliser l'activité, ajouts d'émoticônes ou de cliparts...

Comment allez-vous préparer votre trajet ? Les Parisiens consultent fréquemment deux sites pour trouver des informations sur les services et pour se déplacer en ville :

- 1/ Le site des transports en commun ratp (http://www.ratp.fr/fr/ratp/r_23865/plans-bus/)

- 2/ Le site de mappy (http://fr.mappy.com/)

(Source : http://pussycatdreams.p.u.pic.centerblog.net/a66tgvjq.gif)

DANS L'AVION...

OBJECTIFS :

• COMMUNICATION : dire comment on se sent
• LEXIQUE : la santé, le corps
• GRAMMAIRE : la négation, les prépositions (à, aux...)

(Source : http://pussycatdreams.p.u.pic.centerblog.net/kek7ajug.gif )

Découvre!

Clique sur ce lien pour découvrir les paroles de la chanson :

http://fle.u-strasbg.fr/euroformations/euro_chantons/qu%20est%20ce%20que%20tu%20as.htm  

Prépare-toi!

Clique sur ce lien pour te préparer à communiquer avec l'hôtesse de l'air :

http://www.archive-host.com/files/882690/f3657a1028c5893b1b4ee90a3f36e1384067caf4/la_sante.pptx

ACTIVITÉ : À TOI!

• SITUATION : tu es malade dans l'avion, tu expliques à l'hôtesse qui va t'aider 
• CONSIGNE : par groupe de 2 personnes minimum, reproduisez à l'écrit ou à l'oral (à travers une vidéo) un dialogue entre un passager et une hôtesse de l’air ou un steward.
• MATÉRIEL : accès à l’ordinateur, utiliser le forum pour déterminer les groupes de travail, caméra (si vous choisissez de faire une vidéo)

(Source : http://pussycatdreams.p.u.pic.centerblog.net/ibomo70r.gif)

VIVRE ENSEMBLE DANS LE GROUPE...

OBJECTIFS :                          (Source: http://www.informatiquegifs.net/cliparts.php?clipart=crayon)



• COMMUNICATION : établir une liste de règles pour le voyage
• LEXIQUE : les problèmes
• GRAMMAIRE : exprimer l'obligation et la négation

Découvre!

Clique sur le lien suivant et découvre comment on exprime l'obligation : 

http://www.archive-host.com/files/853708/f3657a1028c5893b1b4ee90a3f36e1384067caf4/LES_REGLES_DU_VOYAGE.pptx 

Prépare-toi!


Clique sur le lien suivant et fais l'exercice pour t'entraîner à exprimer l'obligation :

http://www.archive-host.com/files/852843/f3657a1028c5893b1b4ee90a3f36e1384067caf4/JCLOZlesregles.htm

ACTIVITÉ : À TOI!

• SITUATION : ensemble, tous les élèves et les professeurs accompagnateurs vont décider des règles du groupe pour le voyage.
• CONSIGNE : par groupe de 5, établissez une liste de règles pour le voyage que vous posterez dans cette rubrique!
• MATÉRIEL : accès à l'ordinateur, utlisation du forum pour déterminer ton groupe de travail (http://forumsevilleparis.forumactif.com/).

Exemple : Je ne dois jamais m'éloigner du groupe.

(Source : http://www.informatiquegifs.net/cliparts.php?clipart=enseignants)